Proyectos

Viaje a Letonia

Actividades del proyecto "Aprender jugando"

Aquí tenéis un montaje con fotos de todas las actividades que se han realizado con los chicos del centro "La esperanza".

Actividades

Los alumnos del curso de "Las TIC como Herramienta de mejora de empleabilidad" realizan actividades tales como la participación en un torneo de fútbol sala, organizado por la asociación APROS, en el pabellón polideportivo "La libertad".  La participación en este torneo de dos días de duración va mucho más allá del fútbol y del deporte en general puesto que se trata, sobre todo, de crear espacios de sociabilidad para fomentar la integración social de estos doce jóvenes del CETI y de Marruecos junto a otros jóvenes ceutíes. En este sentido, el balón se convierte en un vehículo de comunicación capaz de traspasar cualquier frontera cultural o lingüística

Las clases

El alumnado del curso de "Las TIC como Herramienta de mejora de empleabilidad" reciben clases teóricas periódicamente en las aulas, donde los profesores utilizan diferentes herramientas gráficas para una mayor comprensión por parte del alumnado.

Clases prácticas

 Los alumnos y alumnas del curso de "Las TIC como Herramienta de mejora de empleabilidad" realizan ejercicios prácticos. Después de obtener en la teoría los conocimientos de las materias, que mejor forma de reforzar lo aprendido, de cuestionarse nuevas conclusiones y de desarrollar nuevas aptitudes que llevarlo a la práctica.

El alumnado, como se puede ver en las fotografías, además de montar equipos informáticos, configurar redes locales y trabajar con herramientas ofimáticas, desarrolla la capacidad de trabajo en equipo por encima del hándicap del idioma y la  cultura.

Visita a Ceuta

 Los participantes de Proyecto europeo Gruntdving visitaron el domingo las distintas asociaciones de la zona norte de Marruecos con las que Digmun colabora y el resto de los días hicieron una visita turística por Ceuta. Visitaron también los talleres para conocer   los diversos colectivos  con los que trabajamos en nuestra ciudad y las actividades que llevamos a cabo.

Visita a Ceuta

Visitan ceuta asociaciones europeas dentro del proyecto Grundtvig

Digmun recibe a las entidades europeas de Grundtvig

Talleres de mujeres

Digmun forma parte de un proyecto Grundtvig

Proyecto con menores

 

El Proyecto pretende trabajar con una cifra aproximada de entre 90 y 100 niños del Centro de Menores la Esperanza. Son adolescentes que han emigrado sin la compañía de adultos responsables de los mismos.

El principal  objetivo a conseguir sería el de promover a través de acciones de ocio y tiempo libre la inserción social de estos menores en todas sus dimensiones (laboral, cultural, educativa, sanitaria, lingüística, etc.).

Se trabajará a partir de talleres  que se realizarán de lunes a jueves en horario de tarde y se realizarán salidas con el objetivo de promover la participación de los menores en espacios y actividades que ofrece la Ciudad de Ceuta: Casa de la Juventud, Asociaciones juveniles, Biblioteca, etc.

Este Proyecto se realizará entre los meses de entre enero y julio de 2011, ambos incluido, siendo un total de 8 meses.

Aprender jugando

El ME nos ha concedido un proyecto para llevar a cabo en el centro de menores "La Esperanza" titulado APRENDER JUGANDO.

Con este proyecto desarrollaremos actividades que abarquen: refuerzo educativo, actividades deportivas, habilidades sociales, educación en igualdad,...

Este proyecto comenzará en enero y durará hasta junio. 

Convenio

Digmun ha firmado un convenio con el IES Abyla para recibir alumnado en prácticas del ciclo formativo de Integración Social.

Estamos muy contentas de que este alumnado haya elegido nuestra asociación para hacer sus prácticas ya que serán de gran ayuda dado el gran número de usuarias que tenemos. 

APRENDER Y ENCONTRARNOS JUGANDO A LAS CULTURAS

Este nuevo  proyecto que DIGMUN va a comenzar en febrero en centros educativos de primaria se basa en trabajar fundamentalmente el conocimiento de las culturas que existen en Ceuta a través de actividades de lenguaje verbal, utilizando recursos como la dramatización, canciones, cuenta cuentos, música… y conseguir el afianzamiento de la lengua española.

 

Este trabajo se va a realizar en cuatro colegios; Santa Amelia, José Acosta, Federico García Lora y Mare Nostrum.

Estará destinado a las aulas de cuatro y cinco años de infantil y el primer y segundo curso del primer ciclo de primaria.

 

• Objetivos generales son los siguientes:

 - Promover actitudes de respeto y aceptación hacia personas y culturas diferentes, y reducir prejuicios que derivan en rechazo ante lo desconocido a través de la educación en calores con énfasis en la interculturalidad.

 

- Reconocer el espacio festivo como un espacio para la solidaridad y la ayuda mutua y para el desarrollo de experiencias interculturales en el ámbito de la lengua, la cultura, las costumbres y las relaciones interpersonales.

 

- Afianzar el uso de la lengua española a través de actividades de dramatización, cuento, juegos de otras culturas, canciones, etc.

 

• Objetivos específicos:

 

- Descubrir las diferencias entre las personas de distintos, pueblos y culturas, asi como su contribución a la mejora de la sociedad.

 

- Respetar las costumbres y modos de vida de personas que pertenecen a comunidades distintas a la propia.

 

- Conocer y valorar de forma crítica los elementos (costumbres, valores, factores socioeconómicos, tipo de relaciones que se establecen.) de la cultura propia la de los demás y sus interacciones.

 

- Participar en las actividades grupales con actitudes solidarias y de colaboración.

 

- Favorecer el uso de la lengua española a partir de las aportaciones culturales del grupo al que se pertenece.

 

- Promover la participación de las familias a través de encuentros festivos y talleres.

 

• Todo ello se llevar a cabo a través de actividades como:

 

- Juegos de presentación para trabajar la acogida, el conocimiento y la confianza.

- Actividades de dramatización para trabajar la responsabilidad individual y grupal, la participación, la norma.

- Canciones y cuentos para trabajar las habilidades de comunicación y de cooperación.

- Actividades para trabajar las habilidades y actitudes interculturales.

- Dinámicas de grupo.

- Procedimientos empáticos.

PROYECTOS DIGMUN

 Nuestra asociación lleva realizando distintos proyectos desde el año 2005 con mujeres en riesgo de exclusión social .Estos proyectos van encaminados preferentemente a darles una formación elemental  a estas mujeres , puesto que la gran mayoría de ellas son analfabetas y tienen un gran desconocimiento de nuestra lengua.

   Otros proyectos intentan paliar las carencias formativas en el tema de salud, discriminación por razones de sexo . en temas de violencia de género, o en temas legales.

                                 

 Los proyectos que se están llevando a cabo son .

1.- Proyecto de Alfabetización

2.-Proyecto de la Enseñanza del Español

3.- La Prensa como recurso para el Aprendizaje del Español

4.-El proyecto "Caminando en Igualdad"  con temas de salud y de Discriminación en distintos ámbitos.

5.- Proyecto para niñ@s en centros educativos  "Encontrarnos y aprender jugando a las culturas"

6.- Proyecto en el centro Penitenciario de Los Rosales con las mujeres internas sobre diversos temas y en distintas fechas.

Estos talleres son realizados por personal voluntario en algunos casos y en otros por personal subvencionado por las Consejería de Bienestar Social, Educación Cultura y Mujer y MEC.

. Cualquier persona que quiera participar como voluntaria en algunos de estos talleres será bien recibida por nuestra asociación y contribuirá a disminuir las carencias formativas de estas mujeres.